Asperger

Asperger-Syndroom, symptomen bij volwassenen

9 July 2010
Asperger-Syndroom, symptomen bij volwassenen

Asperger-Syndroom, ook wel bekend als het Syndroom van Asperger, is een ontwikkelingsstoornis waarbij de betrokken persoon problemen ondervindt tijdens de interactie met andere mensen. Deze neurologische aandoening is een onderdeel van een reeks aandoeningen, bekend als het Autismespectrum. Asperger is een spectrumstoornis, omdat de symptomen bij elkeen variëren naar gelang de leeftijd van het...

Read more »

Wat zijn de kansen dat het syndroom van Asperger wordt overgeërfd?

13 October 2009
Wat zijn de kansen dat het syndroom van Asperger wordt overgeërfd?

Hoewel artsen en onderzoekers niet precies weten wat de oorzaak is van het Aspergersyndroom, lijkt er een sterke genetische component verbonden met deze stoornis. Bijvoorbeeld, een kind in een gezin met het Aspergersyndroom verhoogt aanzienlijk het risico op een tweede kind in die familie met het syndroom van Asperger. Het Aspergersyndroom is een ontwikkelingsstoornis...

Read more »

Aspergersyndroom, Autisme, en Empathie: Studie linkt 27 genen

21 August 2009
Aspergersyndroom, Autisme, en Empathie: Studie linkt 27 genen

Wetenschappers van de Universiteit van Cambridge identificeerden 27 genen die in verband worden gebracht met ofwel het Aspergersyndroom (AS) en / of autistische kenmerken en / of empathie. Het onderzoek werd geleid door Dr Bhismadev Chakrabarti en Professor Simon Baron-Cohen van het Autism Research Centre in Cambridge. 68 Genen werden gekozen omdat zij ervoor...

Read more »

Kan een Persoon met een Hoog IQ “Zwaar Autistisch” zijn?

15 September 2007

Wanneer we spreken over het autismespectrum, is het gebruikelijk om de termen “laag functionerend„ en “hoog functionerend„ te gebruiken. De gangbare redenering is dat het “hoog functionerende„ autisme minder storend is voor het van dag tot dag functioneren – en dat “hoog functionerende„ autisten minder steun, minder behandeling, en minder begeleiding vergen. "Een hoog...

Read more »